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Niklas Luhmann y la paradoja del conocimiento (archivo de computadora)
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SITIO EN INTERNET : Red Cibernética de Estudios Intersdisciplinarios
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Sitio en Internet
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| Resumen: |
Niklas Luhmann imagina la sociedad como un sistema que se auto-organiza a partir de una distinción o cierre con respecto a su entorno. Este cierre, y su "acoplamiento estructural", plantea varios problemas especiales para eso que llamamos conocimiento y especialmente uno que interesa tratar en esta presentación: si el acoplamiento depende de la organización interna del sistema (vivo o social) y no de las características propias del entorno, el conocimiento de ese entorno (o sea, del mundo) es, en principio, imposible. Más precisamente, se trata de la imposibilidad de observar, operación que está en el corazón del conocer. Y sin embargo, según este autor, el conocimiento es necesario y forma parte de ese proceso de acoplamiento. Esto, según propone el propio Luhmann, constituye una paradoja que una teoría del conocimiento de la teoría de sistemas debe resolver y que el propone resolver mediante un proceso que llama de desparadoxicación. Esta presentación se dedica a discutir esta paradoja y su des-paradojización.
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508 $aCréditos: Emilio González Díaz
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